La pédagogie : les conditions d’apprentissage, les phases d’apprentissage, les objectifs, la progression pédagogique…

• Les techniques pédagogiques : étude de cas, exposés, démonstration en temps réel, démonstration commentée et justifiée, démonstration dirigée, reformulation, apprentissage du geste, cas concrets, simulations…
• Les outils pédagogiques
• L’évaluation formative, sommative et certificative
• L’autoévaluation
• Les principes généraux de la communication
• Les principes généraux de la dynamique de groupe
• L’organisation d’une formation : aspects réglementaires, administratifs et logistiques, cadre réglementaire
• Les risques professionnels et la prévention : les acteurs de la prévention, les principaux indicateurs de santé et sécurité au travail, les risques professionnels, les principes généraux de la prévention, les capacités du SST
• La démarche d’intervention du SST
• Le référentiel technique : les techniques du SST Le référentiel de compétence et la stratégie pédagogique spécifique à l’apprentissage des gestes du SST
• L’évaluation du SST